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教育学
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261.一位西部高校教学名师专业成长的个案研究--以N大学A教师为例
作者:崔苗苗
262.新课标背景下小学劳动课程资源开发研究
作者:刘念
263.不同利益相关者眼中的“双减”政策--以S小学为例
作者:陈漫玉
264.高校铸牢中华民族共同体意识教育的策略研究--以N大学为例
作者:高欢
265.政治社会化视角下少先队仪式教育研究--以银川市S小学为例
作者:黄雪艳
266.普职融合:我国中等职业教育提升策略研究
作者:田宇
267.“儿童生而为人”:夏洛特·梅森儿童教育观研究
作者:邝晓月
268.亲社会行为视角下的高校校友捐赠行为影响因素实证研究
作者:屈佳妮
269.新高考背景下普通高中学业水平评价研究
作者:刘静宜
270.高校创新创业课程学生获得感现状及提升路径研究
作者:朱晶
271.初中生英语课堂沉默问题与对策研究--基于哈贝马斯交往行为理论
作者:赵萌
272.教育场域视野中乡村小学劳动教育的问题与路径--以湖北省为例
作者:胡义
273.英语写作评估中整体评分和分项评分分数变异性和信度研究--基于概化理论的分析
作者:殳田甜
274.促进深度学习的小学高年级语文课堂即时评价研究
作者:李先花
275.自我认同理论下少先队辅导员专业认同问题研究
作者:李守梅
276.中小学教师专业发展共同体中美比较研究--基于学习型组织理论
作者:谢静
277.新疆冰雪特色学校冰雪课程实施现状及优化策略研究
作者:杨楠
278.同伴支持、心理资本与大学生就业焦虑关系研究----以S大学为例
作者:张月
279.知识建构学习社区中交互行为对观点深度作用机理的研究
作者:王韵
280.大学生自我效能感、深度学习与学业成就的关系研究
作者:向燕
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