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教育学
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261.“人为”天成:卢梭自然主义教育观再透视
作者:党乐
262.研究生教育内部质量保证的基本问题研究
作者:周慧
263.张奠宙数学教学思想研究
作者:杏永辉
264.美国虚拟特许学校的教育质量问题研究
作者:胡甜
265.全日制研究生教育质量测评及提升研究--基于拔尖创新人才培养视角
作者:朱心怡
266.湖北省义务教育阶段学校体育保险需求与供给研究
作者:张芳霞
267.宜昌市城区幼儿园体智能课程教学实施现状研究
作者:袁鹏飞
268.中小学校本课程开发研究——基于学校文化与校本课程的关系
作者:张倪
269.高校五人制足球防守技战术运用个案研究
作者:郑磊
270.延边州珲春市乡村教师多元文化素养研究
作者:安然
271.初中课堂“边缘人”现象、归因与转化研究
作者:包玉丁
272.小微教育培训机构内部治理问题与路径研究——以“A机构”为例
作者:程慧纹
273.利益相关者视角下的湖北民族地区高职院校特色发展——基于E高校的个案分析
作者:杜堃
274.我国大学生志愿服务的主体价值和社会功能研究
作者:冯化雨
275.城乡教育均衡发展背景下湖北农村学校体育现状与治理研究
作者:李畔畔
276.基于社会建构主义的大学公共英语听说教学学生参与改进研究—以三峡大学为例
作者:路瑶
277.湖北省高校体育专业大学生学习倦怠与专业承诺的关系研究
作者:舒鑫
278.高校教代会功能提升研究——基于协商民主的视角
作者:宋谦
279.城市小学生影子教育研究—以宜昌市Y区为例
作者:王芳
280.陈礼江社会教育人才培养思想与实践
作者:杨洁
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