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课程与教学论
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181.加拿大职前教师教育实践课程设置研究——以多伦多大学安大略教育研究院为例
作者:熊彩霞
182.初中数学发展性作业设计研究
作者:梁倩
183.江苏省地方高校双语教学问题及对策研究
作者:倪哲
184.教师科学认识信念情境相关性研究
作者:牛丹
185.威廉·派纳自传式课程研究方法之探析
作者:李阳莉
186.小学教师整合技术的学科教学知识研究——以重庆市A小学为例
作者:肖林
187.对话教学视域下小学英语教师课堂理答行为的个案研究
作者:马静静
188.小学语文前置作业设计研究
作者:李玲
189.中小学教学质量元评价研究——以重庆市A区义务教育教学评估为个案
作者:周甜
190.学业负担政策的价值分析
作者:孟宪云
191.国学经典在小学语文教学中渗透方式的研究
作者:袁建琼
192.我国教师教育一体化的课程研究——以中学英语教师教育为例
作者:何佳
193.课堂教学中初中生质疑能力及其培养的研究
作者:宋立华
194.新课标背景下小学英语教师职前教育课程设置研究
作者:李小宁
195.初中历史教材中公民知识教育内容分析研究——以人教版为例
作者:邓练华
196.小学中高年级语文拓展阅读教学研究
作者:齐昕
197.抛锚式教学模式运用于普通高校排球选项课中的实验研究——以宁夏大学为例
作者:蒋星星
198.宁夏高校珍珠球选项课的课程开发研究
作者:王玮
199.基于Wiki的普通高校体育教学电子档案袋研究
作者:沈洁
200.生态视野下中学本土音乐课程教育研究——以宁夏银川市为例
作者:韩旭
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