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教育学
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221.运用“情境教学法”改革中职英语教学的行动研究
作者:汤英子
222.湖南省县级教师培训机构职能定位与发展路径研究
作者:宋娟
223.基于文化价值导向的小学英语人际关系主题教学研究
作者:胡娟
224.主体论视野下的农村小学数学学困生课堂参与状况调查——以XX省XX县4所农村小学为例
作者:王瑜玲
225.论中学历史教学中社会主义核心价值观的培育——以义务教育阶段7-9年级为例
作者:郑丹凤
226.西藏农牧区初中汉语口语交际教学初探——以西藏日喀则地区谢通门县中学为个案
作者:袁小琳
227.“中英联合高中课程项目”实施研究——以长沙市同升湖实验学校为例
作者:刘晓华
228.教师权力的有效运用研究
作者:王珏
229.初中流动儿童校外安全教育研究——以中山市黄圃M中学为例
作者:周冬婷
230.初中记叙文写作教学系统化研究
作者:温剑鹏
231.论高职学生语文素养的缺失与提升
作者:邹戈奔
232.高中生文言文学习的困惑及教学对策研究
作者:彭亚莉
233.问题与对策:提高中学听障学生写作能力研究
作者:马雅
234.初中生物探究式教学探索与实践
作者:雷佩红
235.中等职业学校学生顶岗实习行为研究——以长沙财经学校为例
作者:明添
236.关于在初中生物教学中培养学生阅读能力的策略研究
作者:李爱民
237.高中生物生活化教学的实施策略研究
作者:陈昌嫱
238.探究式教学在高中生物课堂教学实施的策略研究
作者:杨春
239.概念图在初中生物学教学中的应用研究
作者:胡荣华
240.有味与有效——高中语文魅力课堂教学研究
作者:何鸣镝
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