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教育学
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221.初中英语课堂有效教学的研究与实践
作者:张红宇
222.基于ACT-R理论的高三教学策略分析与研究
作者:张菁璐
223.关于上海市中小学信息科技课程“核心能力”标准的研究
作者:倪冬彬
224.小学语文阅读教学文本细读的策略研究
作者:贺梦瑶
225.电子白板环境下的高中思想政治课堂教学案例研究
作者:陈波
226.“以工作过程为导向”的高职室内陈设设计课程设计探析
作者:周敏
227.质性评价促进中职美术欣赏课学习兴趣的研究
作者:张烈
228.“先学后教”在初中语文阅读教学中的实践
作者:陈华华
229.在五年制高等职业学校开展基于超级画板的动态几何数学实验教学的研究
作者:刘览
230.中职物流专业数学校本课程开发研究
作者:钱业洪
231.自我调节动机理论在中学化学问题解决中应用的研究
作者:叶小兵
232.小学自然课程教学中学习设计的研究与实践
作者:李丹
233.教材“活动系统”对地理科学素养培养的教学研究
作者:谢元丽
234.高一物理课堂中实施问题探究教学模式的研究
作者:张建平
235.学校书记领导力研究——以上海市XG中学实施融合教育为例
作者:施雯
236.初中语文渐进式阅读实践研究
作者:邱友发
237.高中数学教学中注重解题反思与优化思维品质的研究与实践
作者:浦春华
238.中学生作文“真情实感”缺失的归因及对策
作者:董蓉
239.小学教师教学反思实践研究——以上海市杨浦区S小学为例
作者:仇珍玲
240.DIS实验在高中物理教学中的优化应用及有效性研究
作者:顾培琳
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