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教育学
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341.集体教学活动中幼儿学习品质培养的教师支持行为研究
作者:李欣芸
342.人工智能在美国高等教育学生评价中的应用研究
作者:刘佳昕
343.多元主体共治视角下法国科研诚信保障体系研究
作者:袁晨迪
344.日本《高中英语学习指导要领》研究
作者:金红梅
345.地方本科高校产教融合运行机制研究--以L大学为例
作者:赵蓉蓉
346.高校家庭教育通识课程开设研究
作者:郭炜
347.杨振声高等教育思想与实践研究
作者:毛可可
348.大学生移动学习方式持续使用意愿的影响因素研究
作者:武梦雅
349.地方高校导学关系现状及影响因素研究--以L大学为例
作者:周倩莹
350.我国高职“双师型”教师资格认定标准及落实路径研究
作者:李贺
351.学习力视域下的高中生函数概念学习研究
作者:王志刚
352.课程思政视阈下高中英语教材思政元素的挖掘及应用研究
作者:王艳梅
353.法国现代学徒制双重培养模式研究
作者:魏媛媛
354.人工智能在美国教育应用中的伦理问题与治理策略研究
作者:郑楚月
355.重庆市县域义务教育政府督学的优化路径研究--基于A县的调查
作者:吴书桐
356.“脱嵌”于乡村的学校--基于S小学村校关系的个案考察
作者:胡月月
357.“嵌合”于乡村里的学校--基于X小学村校关系的个案考察
作者:刘敏
358.省属公费师范生违约问题研究--以山东省为例
作者:陈菁
359.初中数学教科书建模内容比较及教学设计研究
作者:赵婧妍
360.家庭社会经济地位对子女非认知能力的影响研究--父母教养方式的中介作用
作者:刘丽娜
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