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发展与教育心理学
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61.高职生成就动机、社会支持与职业决策困难的关系研究
作者:杨琛
62.中职生成就目标定向、学业自我效能感与学习习得性无助的关系研究
作者:温清霞
63.自我解释和反馈内容与领域知识水平对类比问题解决的影响
作者:冯莎莎
64.心理授权对心理教师工作投入的影响研究
作者:曾永青
65.灾后孤儿人格、自我意识、自尊的特点及关系
作者:曹欣
66.汉语发展性阅读障碍儿童的认知特点研究
作者:柳建兴
67.中年级小学生健全人格培养教育实验研究
作者:单文玲
68.小学班主任胜任力与自我效能感、人格的关系研究
作者:楼晶
69.医务人员婚姻质量、人格特质与伴侣支持应对关系研究
作者:沈菲菲
70.基于动作—结果一致性任务的动作自主感的实验研究
作者:余媚娜
71.学习障碍儿童亚型的注意力眼动研究
作者:陈祺
72.青少年意向性自我调节的发展及其影响因素
作者:杨辉
73.不同学业情境下的学业情绪与词对性质对学习判断的影响研究
作者:陈李笑
74.情绪与事件类型对大学生道德判断影响的实证研究
作者:李桂娴
75.藏族、汉族大学生家庭教养方式对孝道认知影响的对比研究
作者:白涛涛
76.情绪与网络人际信任
作者:赵竞
77.愤怒诱发下不同性度女性对负性刺激效价强度的感受性
作者:董丽娜
78.大学生后见之明偏见及其影响因素的研究
作者:张昕
79.幼儿未来情景思维的发展及与情景记忆、未来时间认知的关系
作者:胡月
80.初中生学业未来洞察力特征及对学业自我妨碍的影响研究
作者:张青
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