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发展与教育心理学
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121.大学生个人目标与自我同一性的关系
作者:刘李畅
122.中学生效能感系统、学业情绪与心理健康的关系研究——心理健康双因素模型的视角
作者:海曼
123.空间能力和动画组织形式对多媒体学习效果的影响
作者:谢亚静
124.视觉空间线索对动画学习的影响:来自眼动的证据
作者:周洁
125.学习时间、先前知识对超媒体环境下自我调节学习的影响
作者:卢春晓
126.初中生父母教养方式、道德脱离与网络欺负行为的关系
作者:胡阳
127.高中生网络自恋人格与人际吸引——基于QQ空间的研究
作者:毛雪莹
128.分心物干扰对注意缺陷多动障碍成人注意瞬脱的影响
作者:邓海婵
129.网络成瘾者的上网渴求研究
作者:牛更枫
130.大学生强化敏感性、网络游戏动机和网络游戏成瘾的关系
作者:刘珍
131.留守初中生社会关系网络、自尊、情绪智力与社会创造性的关系
作者:张菲菲
132.班级竞争环境、成就目标定向对中学生防御性悲观影响的研究
作者:王卉
133.视频播客呈现方式对学习效果的影响及其机制的眼动研究
作者:皮忠玲
134.佛教禅宗对维护心理健康的价值
作者:陈春国
135.大学生人格、网络交往与社会创造性的关系:序列中介效应分析
作者:郝恩河
136.文化对大学生网络购物中信任的影响研究
作者:何念
137.大学生网络学习动机信念对学习投入、元认知调节策略的影响:动机调节策略的中介作用
作者:袁新
138.青少年在线交流能力的影响因素研究
作者:王明忠
139.大学生专业承诺、生活满意度与学习倦怠研究
作者:张爱萍
140.父母元情绪理念对学龄前儿童情绪调节影响的实验研究
作者:姚春艳
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