积极事件的不确定性对情绪影响的实验研究
不确定性问题是目前许多学科领域研究的一个重要主题，也是一个非常有现实意义的主题。但是，从心理学角度进行的不确定性研究却相对较少。近年来，国外的有些学者从生活事件的不确定性对情绪的影响方面来探讨不确定性，从而为不确定性的研究提供了新的思路。国外关于积极事件的不确定性对情绪的影响得出的结论主要是积极事件的不确定性能延长人们从积极事件中获得的快乐，但是人们似乎并没有意识到不确定性的这种作用，绝大多数人仍然认为在确定条件下会有更好的情绪状态，并且宁愿面对生活事件的确定性而不是不确定性。本研究通过对不同故事唤起的情绪状态进行深入研究后认为，在我国的文化背景中，积极事件的确定性和不确定性对情绪的影响之间也存在很大差异，但是相比较而言，积极事件的确定性更能唤起人们的积极情绪，给人们带来更多的快乐。
本研究包括三个实验。实验1让被试阅读相同故事，但是经历故事的不同结局，通过考察被试在不同处理下的情绪反应来探讨积极事件的不确定性对情绪的影响。实验2让被试阅读物质性质和精神性质的故事，探讨不同性质的积极事件的不确定性对情绪的影响。实验3初步探讨了相同性质、不同程度的积极事件的不确定性对情绪的影响。通过对实验结果的分析，获得以下几个结论：
1.积极事件能够使个体产生积极的情绪状态，但是积极事件的确定性和不确定性之间对个体情绪状态的影响之间不存在显著差异，因此无法确定积极事件的确定性和不确定性之中哪个更有利于个体积极情绪状态的产生。
2.不同性质(物质的、精神的)的积极事件均能使个体产生积极的情绪状态，但是积极事件的不同性质对个体情绪状态产生的影响之间不存在显著差异，积极事件的确定性和不确定性对个体情绪状态的影响之间存在显著差异，积极事件的确定性有利于个体积极情绪状态的维持，不确定性则容易产生消极的情绪状态。
3.相同性质、不同程度(高、低)的积极事件均能使个体表现出积极的情绪状态，但是积极事件的不同程度对个体情绪状态产生的影响之间不存在显著差异，积极事件的确定性和不确定性对个体情绪状态的影响之间存在显著差异，积极事件的确定性有利于个体积极情绪状态的维持，而不确定性则容易产生消极的情绪状态。
积极事件;不确定性;情绪影响
西南大学
硕士
发展与教育心理学
张庆林
2006
中文
B842.6
36
2007-06-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）