中国公立高校收费与教育公平
自1997年开始，中国全面推行高等教育成本回收政策。该制度变革源起于西方教育产业化理论，主旨在于扩大教育资源总量，满足社会多样化需求。在现阶段中国经济的关键变迁时期，成本分担政策遭遇到市场经济不成熟的制度性障碍。市场竞争中的收益支付原则总是竭力争取高端教育消费群体，在这种情况下，弱势群体的教育机会均等必然受到低支付能力的制约。为保障弱势群体权益，国家出台了高校贫困生资助体系，但有限的资助力度和范围限制了贫困生实际获益水平，高等教育公平问题亟待关注。本文基于对成本回收政策不利因素的客观分析，尝试探索相应的完善路径。
公立高校;成本补偿;弱势群体;教育公平
南京理工大学
硕士
马克思主义理论与思想政治教育
陈橹
2005
中文
G40-054;G640
57
2006-04-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）