环境教育价值引论
环境与发展已成为时代的主题.环境教育是保护环境、实施可持续发展的基础和关键.本文立足哲学价值论,以环境教育事实为基础,理清环境教育的发展脉络,阐释环境教育的内涵.从主体性的角度深入剖析了环境教育价值的本质与根源,从物质价值、精神价值、人的价值三个方面具体阐明了环境教育的价值.
环境;环境问题;环境教育;价值
辽宁师范大学
硕士
课程与教学论
陈大超
2001
中文
G40-052.4
26
2005-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
阎守轩辽宁师范大学
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