高校大学生体育课健身运动处方教学模式对体质影响的研究
该文通过对大学体育课和课外体育活动中实施健身运动处方实验研究,并对实施健身运动处方教学与常规教学方案组的大学生进行运动能力、身体形态、身体成分、心肺功能和心理健康等指标进行测试,以探讨实施健身运动处方教学模式与传统体育课教学模式对学生体质的差异性,为高校体育教学改革与大学生体育锻炼提供理论与实践依据.
健身运动处方;教学模式;大学生;体质
湖南师范大学
硕士
运动人体科学
汤长发
2004
中文
G642.3
41
2005-04-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）