体育素质教育中隐性课程的开发
该文以体育素质教育的全面推进为着眼点,以体育隐性课程的开发为切入点,展开了较为深入的研究与探讨.该文共分五大部分.第一部分:前言.首先说明了研究的目的,然后介绍了研究方法,最后对某些概念进行了界定.第二部分:体育隐性课程相关概述.介绍了与该研究有关的体育隐性课程基本理论.第三部分:该研究的立论依据.分析了在体育素质教育中开发隐性课程的可行性与必要性.第四部分:体育隐性课程的开发.在阐明了体育隐性课程的开发模式及原则的基础上,论述了体育隐性课程开发的典型途径及具体构想.第五部分:结语.提出了三点结论与建议.
体育;素质教育;隐性课程;体育课程;教育开发
南京师范大学
硕士
体育教育训练学
顾渊彦
2003
中文
G807.01
31
2004-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）