英国高校内部研究生教育质量保障体系研究
随着研究生教育的迅速发展，英国建立了以高校自主保障为核心的研究生教育质量保障体系，研究生教育取得了优异的成果。我国的研究生教育质量保障体系在很大程度上依赖于外部政策保障，高校内部的动力激励功能并未得到充分发挥。本文在剖析英国高校内部研究生教育质量保障体系全过程的基础上，挖掘其特色与优势，并针对我国高校的实际状况，提出适合我国高校内部研究生教育质量保障体系建设与完善的措施。 本文运用文献研究法、案例研究法和比较研究法，对英国高校内部研究生教育质量保障体系的相关内容进行了资料收集和分析，并对其主要内容进行了详细论述。从形成阶段的全面自主，到发展阶段的以外部监督为主，最后形成了一个比较完善的、内外监督兼备的研究生教育质量保障体系，展示了英国高校内部研究生教育质量保障体系的发展过程。从英国现代经济社会发展的需要、外部评估与审查活动的推动再到研究生培养质量提升的内部诉求三方面着手，探究其发展原因。从质量保障组织、质量保障过程以及质量保障评价等方面详细介绍了英国高校内部研究生教育质量保障体系的构成与运行过程。选取了2023年QS世界大学排名(QuacquarelliSymonds)前列的英国牛津大学、剑桥大学与伦敦大学学院三所高校作为研究生教育质量保障体系的案例进行全过程研究。最终，针对英国高校内部研究生教育质量保障体系的特点，结合我国研究生教育质量保障体系的具体情况，提出建设专门质量保障机构与人员、开展高校内部质量文化建设、运用多样化质量保障手段以及注重研究生质量保障主体的参与等启示，以期对我国高校内部研究生教育质量保障体系的完善与发展提供借鉴。
英国;高等院校;研究生;教育质量
黑龙江大学
硕士
教育学
孙明娟
2023
中文
G649.561
2023-09-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）