新疆涉农职业学校利用外资项目的现状及发展对策研究
新疆涉农职业学校发展经费不足，随着招生规模不断扩大，政府拨款的单一经费来源已不能满足学校发展的需要。在全球化和对外开放加快的背景下，引进外资是弥补经费不足，深化对外交流，提升职业教育能力和水平的有效途径。1984年，新疆农业职业技术学院实施了我区首个涉农职业学校利用外资项目—农业教育科研项目。从项目的实施和效益来看，有效缓解了办学经费压力，改善了学校的硬件设施条件，同时，还有助于引进先进的管理理念、教学方法和技术，提升学校的办学“软实力”。因此，新疆涉农职业学校引进外资项目是可行的。 国家“一带一路”战略将加大新疆教育文化对外合作与交流，为新疆涉农职业学校利用外资带来了重大发展机遇，如何管理和实施好涉农职业教育外资项目工作的重要性势必更加凸显。本研究在先期回顾分析了新疆涉农职业学校办学发展现状、利用外资项目基本情况、实施过程以及发挥效益等，提出了利用外资项目的作用、实施领域和重点方向。其次，以2个世界银行贷款项目为例，从不同的角度和主体，较为完整地找出了外资项目实施过程中存在的问题及其原因，如:利用外资项目规模总体偏小、渠道窄，效益发挥不够的问题;涉农职业学校利用外资项目意识不强、融资能力弱的问题;缺乏精通国际金融规则和专业知识的专门人才的问题等。第三，研究借鉴广东、云南等地利用外资项目较为成功的2个项目:广东涉农职业院校利用世界银行贷款项目可借鉴经验-财务人员稳定，注重向下培训、支付工作提前介入到采购和合同管理过程、加强与审计部门的及时沟通、财务人员全面了解项目实施进度和内涵、从而保障项目目标的实现。云南涉农职业学校利用世界银行贷款项目可借鉴经验-在项目设计、招标、课改、管理、评价等重要环节引入社会专业服务，从而提升项目品质与管理水平。最后，从改善新疆涉农职业学校基础设施条件、提升新疆涉农职业学校办学“软实力”和有利于新疆涉农职业学校的对外交流与合作阐述了利用外资项目对新疆涉农职业学校发展的良好前景和重大意义，重点针对政府管理部门、项目管理单位、项目实施单位和新疆涉农职业学校，从项目管理、资金和人员建设三方面提出针对性措施和政策建议，为今后更好的管理和实施新疆涉农职业学校利用外资项目提供借鉴和指导依据。
外资项目;世界银行贷款;涉农职业学校;发展对策
新疆农业大学
硕士
农业经济管理
布娲鹣·阿布拉;裘品姬
2016
中文
G719.2
50
2017-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）