大学生同辈交往不合理信念量表编制及应用
人际关系问题是大学生校园生活所面临的一大问题，这其中不合理的态度与想法对人际交往中不良情绪和行为的产生起着关键作用。然而，目前对大学生人际关系中存在的不合理信念的研究相对较少。鉴于大学生人际交往以同辈交往为主，且与大学生其他方面的人际交往，如师生交往存在较大的差异，因此有必要对大学生同辈交往的不合理信念进行研究。本研究以大学生为对象，采用文献分析、访谈、问卷调查、会议讨论、专家评定法等方法编制了大学生同辈交往不合理信念问卷，对大学生同辈交往不合理性信念进行测量和分析。 研究结果如下: 1.大学生同辈交往不合理信念由三个维度构成，包括绝对化、以偏概全、低挫折耐受。自编大学生同辈交往不合理信念量表具有良好信效度，可以作为大学生同辈交往不合理信念的测量指标。 2.大学生同辈交往不合理信念整体水平较低，在低挫折耐受维度上分数稍高。大学生同辈交往不合理信念在性别、专业类型上存在显著差异，在学历、生源类型上不存在显著差异。 3.大学生同辈交往不合理信念与人际交往效能感呈显著正相关，人际交往效能感与人际困扰显著负相关，同辈交往不合理信念与人际困扰呈显著正相关。 4.人际交往效能感在同辈交往不合理信念与人际困扰之间起遮掩效应。
大学生;同辈交往;不合理信念;人际交往效能感;人际困扰
浙江师范大学
硕士
应用心理学
戴春林
2016
中文
G645.5;G444
68
2017-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）