大学生自我概念、品牌个性与购买意愿的关系研究——以笔记本电脑消费为例
购买意愿作为消费行为重要的指标，近年来引起了广大学者的注意，但是通过对文献梳理发现，关于自我概念、品牌个性、自我一致性与购买意愿方面的研究还是存在严重的不足和广泛的争议。因此研究一通过对自我概念、品牌个性及自我一致性与消费行为的关系进行元分析，探讨上述三个变量与消费行为关系，为购买意愿的研究提供新的、合理的研究思路。研究二，由于论文是对大学生消费者在笔记本电脑购买意愿上的研究，根据研究一的量化结论和对现有关于品牌个性测量研究梳理，研究二尝试完成对笔记本电脑品牌个性测量量表的编制。研究三在研究一和研究二的基础上以闽南师范大学的在校本科生为研究对象，完成对自我概念、品牌个性、自我一致性与购买意愿关系的探讨。研究结论主要为以下几个方面: (1)元分析结果表明自我概念、品牌个性、自我一致性与消费行为存在相关关系;对于不同的测量方式，元分析的结果表明自我概念、品牌个性、自我一致性分别与消费行为分别显示出显著性的差异。 (2)笔记本品牌个性测量量表包括4个维度，分别是:刺激、稳重、称职、针对性，通过研究发现该量表具有良好的信效度，其统计指标均很好的达到心理测量学的标准。 (3)研究3结果表明，自我概念、品牌个性、自我一致性与购买意愿存在显著的相关关系，但是其下各维度与购买意愿的关系不尽相同;自我概念、品牌个性、自我一致性对购买意愿的预测作用具有差异性。
大学生;自我概念;品牌个性;购买意愿;元分析
闽南师范大学
硕士
应用心理学
沐守宽
2014
中文
B844.2;B842.1
93
2014-09-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）