高等职业学院学生思想行为特点及教育管理
高等职业教育是我国国民教育体系中的一个重要组成部分，在高等教育大众化和培养高素质的高级技术人才中发挥着重要的作用。由于高职教育人才培养目标的特殊性，决定了高职院校学生教育管理应有自身的特色。本文对高等职业学院、高职学生思想行为及教育管理相关问题进行了界定;通过问卷调查及个案采访，分析研究了高职学生思想行为特点、存在的问题以及存在问题原因，有针对性地提出了加强和改进高职生教育管理对策:即学校要切实加强对高职生教育管理工作的重视、社会学校家庭形成合力齐抓共管、发挥学生在自我教育管理工作中的能动性。高职院校应根据当代高职生思想行为的特点，引导高职学生的学习生活朝着正确的方向发展，从而促进高职学生自身的发展，改善高职院校学生教育管理工作现状，推进高职院校深化改革发展，增强高职院校的竞争优势。
高等职业学院;教育管理;思想行为特点;人才培养;能动性
长春理工大学
硕士
思想政治教育
王建新
2013
中文
G718.5;G711
35
2014-09-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）