大学生职业生涯规划的教育路径研究
伴随着高等教育的普及，在越来越多的学生有机会接受较高水平教育的同时，大学生所面临的就业压力也越来越大。怎样提高大学生的就业竞争力、综合素质和实践能力成了社会关注的焦点。在探寻高校教育和企业对接关系时发现，职业生涯规划教育可以在二者之间架起一座桥梁，使二者之间的衔接更加顺畅，因此大学生职业生涯规划教育也正是在这一背景下逐步引起人们的关注。近年来职业生涯规划教育发展越来越迅速，但在这个过程中也暴露了一系列问题，尤其是在各种价值观不断冲击的当今社会。在对大学生进行职业生涯规划教育的过程中，社会面临着价值导向和经济投入不足的问题，高校面临着课程覆盖范围局限且开设效果不佳、职业生涯规划指导服务满意度低、职业生涯规划教育网络化程度低等问题，而大学生面临的更多是自我定位与职业定向模糊、对职业生涯规划缺乏了解、职业生涯规划方法不明确和知识获取渠道单一等众多问题。
本文的目的在于发现社会、高校和大学生自身三者在职业生涯规划教育过程中存在的问题，在进一步分析原因的基础上探索大学生职业生涯规划教育的有效路径。具体而言，绪论介绍了研究背景和研究意义，提出自己的研究思路。第二章是介绍大学生职业生涯规划教育的理论基础。第三章提出了社会、高校和大学生三方面在职业生涯规划教育过程中存在的问题。第四章分析了教育过程中存在问题的原因。第五章就如何应对大学生职业生涯规划教育过程中的困难，从社会、高校和大学三个方面展开了详细的论述。最后结语部分总结了文章的研究内容并提出了研究展望。
大学生;职业生涯规划;人生观教育;高等学校
北京化工大学
硕士
思想政治教育
甫玉龙
2013
中文
G641;G647.38
68
2013-12-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）