基于语料库的TEM8与SAT阅读测试内容效度对比研究
阅读测试是各类考试的重点考察项目，内容效度作为欲测内容适当程度的考量标准，也广受关注。以往有很多学者对TEM8阅读测试内容效度进行过研究，但很少有研究成果是将其与英语国家阅读测试进行对比的，随着近二十年语料库语言学的蓬勃发展,基于语料库的TEM8阅读测试与英语国家阅读测试的对比研究则愈加罕见。与托福及雅思等阅读语言测试相比，SAT阅读测试更能与TEM8形成良好对比。该论文根据以往学者对于阅读测试内容效度的研究，以新兴发展的语料库技术为工具，通过对比研究TEM8与SAT阅读测试的中的阅读文本特征及预期回应，旨在找出两类考试存在的不足，提出改进方法与建议。 该论文分别从单一测试历时角度与两类考试对比角度两个方面对2005年至2011年各7套TEM8与SAT阅读测试题内容效度进行了研究。阅读测试内容效度可分为阅读测试文本的内容相关性与阅读测试试题的内容覆盖率，分别可通过研究阅读文本特征及预期回应两方面体现。基于如上模式，该论文从总字符数、平均句长、平均词长、文本难易度和话题五个阅读文本特征对TEM8和SAT历年的阅读文本进行了历时研究，通过分析TEM8与SAT阅读测试在2005年至2011年之间的内容相关性的波动幅度，总结出两类阅读测试试就内容相关性方面SAT的效度要高于TEM8。同样，对阅读测试题的预期回应也从历时角度与对比分析角度展开，通过分析两类阅读测试的提问模式及测试点，总结出两类阅读测试就内容覆盖率方面，二者在理论上持平。综上所述，较之TEM8，SAT阅读测试内容效度要略高一筹。
语料库;英语阅读测试;内容效度;文本特征;预期回应
武汉科技大学
硕士
外国语言学及应用语言学
谢少华
2013
中文
H319.6
56
2013-12-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）