嘉兴市区义务教育阶段学校体育场地、器材、师资达标情况调查报告
学校体育是学校教育工作的重要组成部分，也是终身体育、社会体育、竞技体育发展提高的基础，是发展我国体育的战略重点;学校体育对提高民族素质和人才素质，促进物质文明和精神文明建设，保障民族的发展具有重要的意义。体育场地、器材设施作为体育教学活动的一个重要因素，它不仅影响着体育教学过程的设计与组织，也影响着体育教学质量，在某种程度上还决定着学生未来的身体发展和身体健康，更是安全、愉快地进行体育学习的保证。体育教师是学校体育工作的组织者和直接参与者，加强学校体育工作，除了改善体育教学的环境条件外，关键是建设一支数量足、质量高、相对稳定的师资队伍。为全面了解嘉兴市区义务教育阶段学校体育场地器材达标情况及体育教师的配备情况，本研究以浙江省嘉兴市市区的10所初中和10所小学的体育场地器材设施、体育教师配备现状为研究对象，通过文献资料法、调查法、访谈法及数理统计法等研究方法，对嘉兴市区义务教育阶段学校体育场地器材达标情况及体育教师的现状进行调查分析，结果发现:
嘉兴市区10所小学田径场地完全达标的有2所;10所初中完全达标的有5所，其余6所学校中有4所学校虽不能完全符合《标准》的要求，但与标准所规定的要求比较接近;其他场地以篮球场和羽毛球场地的数量所占比例最高，但大部分学校的场地达不到教育部规定的标准;
体育场馆质地方面达标情况中等偏上，其中田径场地和羽毛球场地都能达标，足球场地基本符合标准，能满足正常的体育教学及运动训练竞赛的需要，而篮球、排球、网球、乒乓球项目的场地基本上是以水泥类型的场地为主，达不到标准的要求;
田径、体操、球类等各项所需器材设施的发展不平衡。其中，球类器材达标情况最好，篮球器材达标率最高;田径主要项目的器材配置平均水平也在60％以上，而体操类体育器材达标率普遍较低，其他类型的器材达标率最低;
体育教师数量充足，完全达到甚至超出了《标准》所规定的配备比例，缺乏一定的数量的女体育教师，师资结构不是很合理。
建议嘉兴市区的教育行政部门应加大对未达标学校的体育场地经费的投入增加一定数量的塑胶场地，配足配齐必配类器材，增配一定数量的女体育教师。
嘉兴市区;义务教育;体育场地;器材设施;师资队伍
浙江师范大学
硕士
体育教学
邵伟德
2012
中文
G633.96;G818
51
2012-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）