《广雅疏证》联绵词研究
本文以《广雅疏证》中的联绵词及王念孙的疏证材料为研究对象，从四个方面加以研究。不包括绪论和总结，本文共分为五个部分。
第一部分先回顾了古代文献中与联绵词相关的术语及其所指，了解到传统的关于联绵词的观念与现代的认识是不同的;然后对现代学术界给联绵词所下的一些代表性定义加以综述，认识到联绵词是双音节单纯词的学术界基本看法，并且引述了近些年在联绵词界定问题上的一些成果;最后以描述性的语言，对联绵词作一个界定。
第二部分先用定性和定量两个角度对《广雅疏证》中的联绵词进行了穷尽性的调查与统计，并考查了其文献来源;然后从补充《广雅》脱漏与纠正《广雅》讹误两个方面对《广雅疏证》关于《广雅》联绵词的校勘情况予以统计说明。
第三部分从《广雅疏证》有关联绵词的疏证材料出发，重点探讨了古代联绵词的三大来源:同义复合词、单音节词、天然的联绵词;在这三者的基础上发现了联绵词与单音节词声近义通现象，并对这种现象作了具体的探讨与分析，尤其是对可能来源于上古复辅音声母的联绵词作了重点的分析研究。
第四部分共分四节，前三节主要举例介绍了王念孙在《广雅疏证》中训释联绵词时所采用的三种方法，它们分别是:以声音为线索疏证联绵词、辨明文字异体以疏证联绵词和通过类比手法疏证联绵词;第四节则分析了《广雅疏证》在联绵词训释方法上所做出的贡献及其不足。
第五部分简略地对《广雅疏证》在联绵词校诂过程中的相关问题进行研究，主要包括两个方面:其一是从三个方面举例介绍了王念孙在校诂联绵词过程中对前人之说的纠正，其二则是举例略谈我们在研习《广雅疏证》过程中发现的两个校诂问题。
《广雅疏证》;联绵词;形成来源;训释方法;校勘;声近义通
浙江师范大学
硕士
汉语言文字学
陈年福
2012
中文
H131.4;H134
118
2012-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）