中国共产党建设学习型政党的历史进程和基本经验研究(1978-2002)
中国共产党建设马克思主义学习型政党的历史进程和基本经验研究的过程，复杂、艰难，研究时不能将事件杂乱无章地拼凑在一起，必须要有条理，进行系统化研究；梳理1978年到2002年这个阶段的历史进程，归纳总结这个阶段的经验和特点。
第一部分绪论整理分析本文的研究背景、意义、现状、内容、方法；第二部分梳理中国共产党建设马克思主义学习型政党的历史进程；第三部分总结中国共产党建设马克思主义学习型政党的特点；第四部分概括中国共产党建设马克思主义学习型政党的经验，第五部分总结全文及其研究的不足之处。
马克思主义学习型政党建设呈现出诸多鲜明特点：主要是学习目的的明确性；学习内容的丰富性；学习路径的多样性；学习形式的开放性。中国共产党建设马克思主义学习型政党的历史进程，正是一部重视学习、勤于学习、善于学习的历史，在此过程中，积累了丰富的经验，学习型政党建设与理论联系实际相结合；与科学的理论引导学习相结合；与推进马克思主义理论创新相结合；与重点学习普及相结合，这些宝贵的经验为新时期学习型政党建设提供了有利的参考依据。
中国共产党;学习型政党;历史进程;基本经验;学习形式
华中师范大学
硕士
中共党史
李敬煊
2012
中文
D232;D261
40
2012-09-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）