我校成人高等教育艺术设计专业教学模式的研究
目前为止,普通高等教育教学模式的研究成果已经可以说是硕果累累,但是由于人、财、物等相关配置上的失衡,成人高等教育的教学模式研究一直以来不成系统,尤其起步较晚的艺术设计专业的教学模式研究更是风毛麟角,几乎是空白,目前各成人高校艺术设计专业大多数是在沿用普招的教学模式,但是成人高等教育有其自身的特点,因此在大力提高高等教育教学质量的今天,成人高等教育的教学质量研究势在必行,而影响教学质量首要的应当属教学模式,因此,艺术设计专业教学模式的研究已是摆在我们面前亟待解决的课题。
本文立足于终身教育理念,依据普通高校成人高等教育的办学定位,从艺术设计专业的特点出发,分析目前国内外艺术设计专业常用的教学模式,根据成人特点与教学规律,探索适合我校成人高等教育各种办学层次的艺术设计专业教学模式。通过对艺术设计专业教学模式的研究,以期对目前开办艺术设计专业的成人高校的教学工作有所裨益,共同推动国内成教艺术设计专业教学质量的提高。
成人高等教育;艺术设计专业;教学模式;教学质量
北京服装学院
硕士
设计艺术学
潘海音
2011
中文
J-4;G724
48
2012-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）