俄语学习中时间词汇的认知研究
时间是日常语言中的重要范畴,也是构成世界的概念基础,及每种语言的系统基础的范畴之一。我们的研究目标是运用语义描写与认知解释相结合等方法尝试划分时间在语言世界图景中的角色和地位。本文将结合前人成果,从词汇认知的层面更深入一步地研究表示时间的词汇。
笔者尝试在近年来国内外研究时间词汇文献的基础上,综合运用心理语言学中语言习得、心理词库、语言世界图景等理论和认知语言学中关于意义、编码、解码及记忆等的相关理论,在深层结构层面上解释心理词库内部的词间差异,描写和解释人的内部认知机制,分析时间词汇的形成、意义,进而明确它们适用的场合。在理论方面,本文的研究将从认知的角度丰富俄语学界对“时间”这一概念及时间词汇的研究；在实践方面,期望借此文对俄语学习者提出针对时间词汇的学习建议,以期学习者运用时间词汇时能选取最为恰当、最能表达说话人情感及意图的词汇。在某种意义上,本文也将有利于增进人们对俄罗斯民族心理及俄语世界图景的了解、促进中俄两国民族交往和中俄跨文化研究。
时间词汇;认知分析;俄语学习;语义描写;民族心理
黑龙江大学
硕士
俄语语言文学
贾旭杰
2011
中文
H35
72
2011-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）