当代中国传统武术教育价值的研究
《党的十七大报告》中指出:“要全面认识祖国传统文化,取其精华,去其糟粕,使之与当代社会相适应、与现代文明相协调,保持民族性,体现时代性,加强中华优秀文化教育。”传统武术就是这样一种伴随人类社会的进步,吮吸中国传统文化的精髓,形成自身特有的哲学思想和生命理念,无时无刻不展现博大精深文化体系的客观载体。在传统武术漫长的发展过程中,教育是贯穿其发展始终的重要手段,并是体现传统武术价值、推动传统武术发展的最大动力。可见,教育是文化传承的载体和手段,文化也需要依靠教育实现其活力和历史意义。目前,中国正处于外在全球化大融合以及内部社会转型的战略时期,给固有的政治、经济、文化带来了前所未有的机遇和挑战。应当肯定的是,我国社会主义市场经济飞速发展,物质文明取得了举世瞩目的成就,但精神文明建设还有待进一步加强,优秀的民族文化和现代先进思想不协调,整个民族文化的发展出现断层的趋势,阻碍了社会主义全局的发展。
本文采用文献资料法、历史分析法、逻辑分析法、比较分析法、专家访谈法等研究方法,以当代社会环境为大背景,对传统武术的教育价值进行剖析,研究得出：第一,传统武术的教育价值是客观存在的,且根植于社会现实之中,其发生与发展都是社会变革的真实写照。主体需求是传统武术教育价值存在的基础,在对其价值的择取和追求过程中,推动着传统武术自身不断的发展和完善。第二,在全球化背景下迫使人们重新审视传统武术,在技术层面上,传统武术教育应追求精湛技术和意气风发的斗志状态；在制度规范层面上,传统武术教育应以武德的教育作为整个传统武术教育的中心:在心理价值层面上,传统武术教育应加强对爱国主义、“贵和尚中”、“自强不息,厚德载物”精神的塑造,积极发扬优秀的传统文化因素,以一种开放的姿态应对全球化的变革。第三,在社会转型期,传统武术教育能够满足大众的健康需求,通过身体锻炼提高人体机能,在技术体验的过程中,静心养性,真正达到健心的目的；传统武术教育能够满足学校教育的需求,学生良好的身体素质是未来国家富强的基础,同时学校传统武术教育还肩负文化传承的历史使命,针对学校精神文明的危机,以传统武术的文化教育为手段,发挥中华民族优秀文化传统的优势,重振学生正确的思想意志品质。第四,我国施行“依法治国与以德治国紧密结合起来”的治国方略,为传统武术教育价值的发展提供了充分的环境条件,也给传统武术道德教育的发挥提供了时代机遇。传统武术应当发扬爱国主义教育,激发人们的自尊心和自豪感,对社会的安定有序、政治的和谐稳定起到积极的作用。
传统武术;武术训练;传统文化;文化传承
苏州大学
硕士
民族传统体育学
陈根福
2011
中文
G852.02;G80-05
50
2011-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）