建立高校固定资产核算新体系的研究
长期以来，高校一直以科研和教育为工作重点，高校固定资产是高等学校科研和教育工作顺利进行的重要保证。但是，随着市场经济宏观政策以及高校办学模式的改革日益深入，高校从98年执行至今的《高等学校会计制度（试行）》显然早已不再适用于现行高校的办学体制，而固定资产“不提折旧”、“虚列支出”、“账实不符”的现象已严重威胁到高校的办学质量。
本文结合当前高校会计核算所面临的新的环境要求，以企业会计准则和《高等学校会计制度》（征求意见稿）为理论基础，借鉴国外高等院校固定资产的核算方法，在对我国目前高校会计核算制度的分析上，对高校固定资产的确认、计量、处置、披露等问题进行的具体研究，揭露了现行高校固定资产核算的主要问题。
论文在对其有关问题的详细剖析后，就高校固定资产核算提出了一套较为完善的新体系。首先提出了新体系的预期目标，其次提出核算基础和核算原则，最后从提高固定资产入账标准，完善固定资产入账价值，建立计提折旧制度，规范固定资产的处置等角度提出了具体改革内容。为将新的核算体系表达更为直观，论文以某高校为例进行了核算演示。
通过对新体系的剖析，论文引申出应将固定资产折旧计入教育成本核算范畴内，资产负债表应相应调整资产类项目，核算应与管理同时稳步进行才能根本解决高校固定资产问题等构想。最后，论文将新体系与《高校会计制度（征求意见稿）》进行对比，在固定资产核算应进一步明确、简化基建财务纳入大账管理科目等方面进行改善，并对作好新旧制度的过渡工作提出了些许建议，以确保新制度得以顺利实施。
高等学校;会计核算;固定资产管理;办学模式;虚列支出
西华大学
硕士
企业管理
谢合明
2011
中文
G647.5;F230
45
2011-08-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）