对外汉语教学中的常用个体物量词偏误研究
量词教学是对外汉语教学的重点和难点之一，本文根据实际抽样调查的结果对偏误率较高的常用个体物量词进行了偏误分析。
针对对外汉语教学界对物量词描写不足的现状，力图从教与学两方面较为全面地描写常用个体物量词，在此基础上提出了适合不同教学阶段的常用个体物量词的教学对策。
对外汉语教学;个体物量词;偏误分析
黑龙江大学
硕士
语言学及应用语言学
蒋可心
2010
中文
H195
88
2010-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）