“说”类插入语研究
汉语语法学界称之为插入语的现象在英语学界一般称作话语标记，学者们对这一复杂的语言现象给予了极大的关注。与国外的研究取得的成果比，国内关于汉语插入语的研究相对薄弱，而关于汉语插入语个类考察的研究更少。
本文旨在对现代汉语插入语中的“说”类插入语这一特殊的个类做比较全面、详细的考察，深入研究“说”类插入语的形式、位置、语义、表达功能、共性和内部差异，从而更好地把握“说”类插入语的特点，指导我们的汉语会话交际和对外汉语教学。我们研究的“说”类插入语包括三种形式：“X说”、“说X”、“X说Y”。综合既往的研究成果，通过大量的汉语语料的归纳和分析，我们发现，从形式上看，“说”类插入语大多数属于完整式。从“说”类插入语在相关句子里出现的实际位置来看，并不是每个“说”类插入语都能同时拥有句首、句中、句末这三种位置，不少“说”类插入语往往只有一种相对固定的位置，也有一些可以有两种不同的位置，但这两种位置的使用频率相差较大，同时有三种位置的目前在实际用例中几乎找不出。本文还对“说”类插入语的语义进行了较为全面、细致的分析，认为“说”类插入语不具备真值条件意义，绝大多数没有概念意义，却具有较为复杂的语用意义，据此，我们对“说”类插入语进行分类，并对每一小类的语用意义进行了较为深入的分析。还考察了“说”类插入语的表达功能。最后对“说”类插入语的共性和内部差异进行了探讨，发现“说”类插入语都具有一定的词汇性质，有向词发展的强烈倾向，而且“说”类插入语的构成成分“说”已虚化，不再表示具体的言说义。同时我们也发现“说”类插入语的内部差异也比较大，因此，我们从内部理据、适用语体、语形的稳定性等六个方面考察了它们的内部差异。
对外汉语教学;汉语语法;插入语;语义分析;语用意义;表达功能
湖南师范大学
硕士
语言学及应用语言学
曾常红
2010
中文
H146.3;H195
53
2010-09-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）