“新东方”英语教师教学语言特点研究
“新东方学校”自1993年在北京开办以来，其英语培训的业绩在有意出国的大学生群体中口耳相传，在本世纪初更是迅速地在全国走红，在全国各地开办了十余所分校，并于2006年作为大型教育集团在美国上市。其商业上的成功已经为商界所重视。但其作为立校之本的英语培训却尚未得到充分的研究，特别是课堂教学语言这一研究课题尚无人问津。
本文以武汉新东方学校的托福课程、GRE课程的课堂录音真实转写为语料，从语音、语汇、语用三个方面进行“新东方”英语教师教学语言特点的微观特点分析，并总结出这一群体教师语言特点给英语教育行业的启示。
新东方学校;教学语言特点;英语教师;英语教育
华中师范大学
硕士
语言学及应用语言学
李向农
2010
中文
H319
46
2010-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）