小组工作在大学生教育管理中的应用研究
随着改革开放的程度不断加深和网络时代的到来，大学生教育管理的主体和客体均发生了很大的变化，导致许多新问题、新矛盾。如何解决这些问题和矛盾成为高校教育管理者面临的一项重要课题。小组工作产生于西方发达国家，在解决群体性问题中往往能发挥重要的作用，产生良好的效果。小组工作传入我国后，越来越引起教育工作者的重视，应用领域不断扩大。本文中，笔者结合自身经验，将小组工作引入大学生教育管理领域，不但拓展了小组工作的应用领域，更为大学生教育管理探索出新的方法。
本文通过对小组工作与大学生教育管理概述及相关性的研究，证明这一引入的适用性；通过对小组工作在大学生教育管理中应用的理论研究和实践举例，论述如何应用这一本文核心问题；通过小组工作在大学生教育管理中应用的效果分析，阐明有效性的问题。
本文试图借助小组工作的方法解决我国大学生教育管理工作中面临的部分问题，希望对高校教育管理者提供理论支撑和可行性的实践参考。
大学生;教育管理;高等院校;小组工作
西北大学
硕士
社会学
陈国庆
2010
中文
G647
59
2010-08-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）