当代大学生道德需要与道德教育研究
当今大学生道德现状和道德教育现状不容乐观，大学生道德教育与大学生道德生活脱节、大学生道德教育目标与大学生道德期望脱节、大学生道德认知与道德行为脱节的现象明显。
对于不容乐观的现状和客观存在的问题，我们以往大多都是从外在的环境影响、道德教育的形式和内容上找原因，但却没有看到道德是人本身的一种需求，大学生的生存和发展都离不开道德需要。实际上，大学生道德建设中之所以会出现上述现象，其原因是多方面的，但究其深层次的原因，则是我们在大学生道德教育中，长期忽视大学生的道德需要。提升大学生道德教育实效性的任务是重大而紧迫的，要完成这一使命就必须抓住大学生的道德需要这一关键。
道德需要是人类的一种本质性需要，它与道德教育有着密不可分的关系。因为道德需要是人的社会属性的精神体现和行为规范，它在道德个体品德结构中居于重要地位，同时，它还是道德教育过程的起点，是道德教育的内在驱动力。要进行道德教育就不能忽视受教育者的道德需要，大学生道德教育也不例外。厘清了道德需要在大学生道德教育中的重要作用，对大学生进行道德教育时，就要贴近大学生，贴近大学生的生活和实际，这样才能深入了解大学生的道德需要、切实满足大学生的道德需要，同时还要注意培养和提升他们的道德需要，从而提高大学生道德教育的针对性和实效性。在此过程中，运用实证分析的方法能使我们对大学生道德需要的理解更加深入和直观。
大学生;道德教育;道德认知
海南师范大学
硕士
马克思主义理论与思想政治教育
张旭新
2008
中文
G641
53
2009-04-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）