高校复合型人才培养模式改革的研究
随着现代科学技术和社会经济文化的发展，人类社会所面临的许多重大问题的解决，越来越取决于多学科的协同攻关；同时，现代科学技术发展的一个突出特点，是在高度分化基础之上的高度综合，而且这种综合的趋势越来越明显，越来越强烈，大量新兴交叉学科、边缘学科的出现，原有学科间的界限正在不断淡化。在机遇与挑战并存的新世纪，高校必须适应时代发展的要求，积极推动本科教学改革，采取多种措施为复合型人才的培养创造条件。
本文介绍了复合型人才、人才培养模式的含义，提出复合型人才培养的理论基础，分析美英日等国大学复合型人才培养状况及对我国高校的启示。在分析我国高校复合型人才培养现状的基础上，指出我国高校传统人才培养模式存在的问题，并对问题产生的原因进行了分析，最后就如何构建我国大学的复合型人才培养模式提出对策建议。这一培养模式的实现是通过转变教育思想，更新教育观念、改革人才培养方案、突破传统专业概念，调整专业结构、深化教学内容和课程体系的改革、大力改革现行的教学方法和教学手段、加强教师队伍建设、完善教学管理制度，充分发挥学生的主体作用等来完成的。
高等学校;复合型人才;人才培养;教学改革
广西大学
硕士
教育经济与管理
曾冬梅
2008
中文
G649.21
66
2008-11-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）