山西高等教育的发展对农村剩余劳动力转移的影响研究
农村剩余劳动力的转移是促进农民增收，解决“三农”问题的关键所在。山西农村剩余劳动力数量多，转移难度大，在很大程度上制约了山西经济和社会的发展。如果不尽快把农村剩余劳动力转移到非农产业，将会极大地阻碍山西省农村小康社会的建设和和谐社会的构建。研究表明：劳动力转移的难易度在较大程度上取决于自身的素质，劳动力的素质又取决于其所接受的教育水平。因此，在当前高等教育大众化的背景下，开展高等教育促进农村剩余劳动力转移的研究，对于促进山西农村经济的发展，提高农民收入，解决大学生就业难等问题，无疑具有重要的意义。
本文通过分析高等教育与农村劳动力转移的关系，根据山西省的实际情况，探求发展高等教育促进农村劳动力转移的具体途径。文章分为三个部分：
第一章通过查阅资料，统计了山西省的自然资源、人口资源、人力资源、农村劳动力受教育情况和从业情况，了解了农村劳动力转移的现状，分析了劳动力转移过程中存在的问题，揭示了问题的根源在于劳动力文化素质和技能素质的低下。
第二章，从以下六个方面，即转移的难易度、转移后的就业层次、转移后职业的稳定性、转移后的收入、转移的区间流向、转移后产生的社会问题，分析了劳动力的受教育程度与转移的影响关系，说明高等教育在促进农村剩余劳动力转移中的作用，确立高等教育的地位。同时，针对山西省高等教育发展的现状，分析存在的问题，以及对农村劳动力转移产生的影响。
第三章基于前面的分析，提出了发展面向农村的高等教育的建议和方法。
高等教育;教育大众化;农村劳动力;劳动力素质;劳动力转移
山西大学
硕士
高等教育学
郭芬云
2007
中文
G40-054
47
2008-08-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）