论20世纪中国审美心理学的发展
审美心理学作为美学研究的一个组成部分，在美学研究的过程中越来越受到研究者们的重视。尤其是在20世纪80年代后期李泽厚提出大力建设审美心理学的重要性，国内对于审美心理学的研究就有了“两涘渚崖之间，不辨牛马”之势。本文的研究目的在于对20世纪中国审美心理学发展的脉络进行梳理、分析，其中包括对30年代朱光潜审美心理学理论的重新评价和80年代审美心理学发展的高潮期的理论分析，并在此基础上进行20世纪中国审美心理学研究的两大研究高潮之间的比较以及中国审美心理学与西方审美心理学理论研究的比较分析，进而对20世纪中国审美心理学的发展趋势和特点做出客观的评价，并对发展中存在的问题提出相应的建议。
本文的研究工作大致分为四个部分。
首先是引言，包括研究的目的与意义，国内外研究动态等。
第一部分是对审美心理学学科进行综述，其中包括对西方审美心理学发展中形成的几种重要的理论派别进行梳理、分析。
本文的重点内容在于第二部分和第三部分。
在第二部分中，主要对20世纪中国审美心理学的理论发展做出回顾。
第三部分则主要是将20世纪中国审美心理学发展期间形成的两大研究高潮之间做出纵向的比较、同时将20世纪中国审美心理学的理论研究与西方审美心理学的理论研究进行横向的比较。
通过对比较的结果进行研究、分析，在最后一部分中对发展中存在的问题提出相应的建议。
本文的初步成果为：
(1)对于20世纪中国审美心理学理论的发展做一全面的回顾。
(2)对审美心理学的理论进行比较、分析。
(3)通过分析可以看出；中国审美心理学在80年代之后采用偏重于普通心理学的研究方法存在着很大的问题。首先并没有超越了30年代的内省式审美心理描述的研究方法，其次在与西方审美心理学的发展比较中发现，中国审美心理学的发展由于缺乏真正的科学的实验室，导致研究论文水平不高，用语不规范，研究成果没有说服力。
(4)提出解决的方法：中国审美心理学的建设不应再囿于普通心理学的研究方法，而是要在对中国传统审美心理学思想进行细致分析的基础上，以科学的哲学方法论为基础，以西方的审美心理学理论作为参照体系，同时引进社会心理学、文化人类学等学科的研究方法来建设一条有中国特色的审美心理学研究的新路向。
审美心理学;比较分析;理论体系;实验室;回顾性分析
山西大学
硕士
艺术学
章建刚
2007
中文
I01
42
2008-08-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）