基于知识管理的高校教师教育技术培训资源建设
本文对基于知识管理的高校教师教育技术培训资源建设进行了研究。文章通过对现有的知识管理的研究成果系统梳理，从知识的角度指出了高校教师教育技术培训资源的核心是知识资源，培训资源的本质是知识。通过对高校教师教育技术培训资源的分析，提出了培训资源管理的目的和目标、管理的工具、管理的策略以及培训资源的创造和转化创新。在这基础上构建了高校教师教育资源培训建设的模式。
高等教育;高校教师;教育技术
南京师范大学
硕士
教育技术学
张一春
2006
中文
G645.6;G40-057
63
2007-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）