刘德海琵琶新作《好母亲讲好故事》的童趣语境
本文从刘德海先生的新作《好母亲讲好故事》入手，探究刘氏童趣音乐中技术语言的设计与运用，并由此初探琵琶儿童音乐的新创作思路。本文共分三个章节。第一章为《音乐语境与童趣审美》,首先阐释了音乐语境的含义及重要性,其次就童趣的审美定位进行探讨。第二章为《从<好母亲讲好故事>浅谈“刘氏”童趣音乐创作》。首先是梳理刘德海先生创作童趣音乐的三个阶段:1.“传承《古调》”阶段2.“文化自觉”阶段3.“回归童心”阶段。其次是针对《好母亲讲好故事》的具体分析，探究刘氏童趣音乐的创作特点。第三章为《对创作与演奏琵琶儿童音乐的思考》,这部分阐述了对琵琶儿童音乐审美特征以及创作与演奏儿童音乐的“起点”的思考。在本文的结语中,总结刘氏音乐的创作审美核心即童趣，继而对琵琶发展提出新的展望---让琵琶回归“儿童时代”，回归生活。本文通过挖掘童趣在刘氏琵琶艺术中的体现及影响,探究刘氏童趣音乐的特点及价值所在,从而对琵琶艺术的传承与发展起到一定的积极作用。
刘德海;儿童琵琶音乐;童趣语境;审美特征;《好母亲讲好故事》
中国音乐学院
硕士
音乐与舞蹈学(中国乐器演奏)
刘德海
2015
中文
J632.33
25
2016-06-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）