中等职业教育发展中的政府职能探究
中等职业教育是中国职业教育系统的主要内容之一，和普通教育存在一定的差别，其主要是培育技能型人员，和当地经济关系紧密的一种教育模式。最近一段时间，中国位于改进产业架构、快速推动经济进步的重要阶段，因此需要众多的素养较高的技能型员工，这让被看作是当地技术型人才的重要提供方的中等职业教育存在并未遇到的机会与威胁。由于中等职业教育属于准公共产品类别，因此其进步政府给予有力的支撑与保障。在中国中等职业教育运作历程中，政府活动的确具有比较关键性的作用，然而基于中国中等职业教育的总体进程而言，政府效力尚未得到有效体现，中等职业教育中政府作用缺失或者制度不健全的情况也是存在的，所以政府要按照当地的特征形成有关的规章制度处理现在中国中等职业教育运作进程中存在的迫切性难题。 本文基于公共管理学的有关知识，先是对本章有关的理论给予介绍，奠定本文的理论基石；具体介绍中国中等职业教育发展历程中政府职能的实施情况，研究政府职能不到位存在的问题并进行归因分析，之后比较外国发达地区中等职业教育进程中政府职能落实给中国中等职业教育发展带来的启迪，给出健全中等职业教育运作阶段政策职能有效发挥的措施：变革中等职业教育理念，健全与执行有关法律规定，改进中等职业教育监管体系，增加公共财政投资，强化基本能力构件，强化政策落实的监管与责任性。
中等职业教育;政府职能;财政投资;归因分析;监管体系
河南大学
硕士
公共管理
梁国民
2014
中文
G718.3
49
2015-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）