适应广州技能型人才培养的中等职业教育发展方向探析
当前,珠三角地区“技工荒”问题已经成为制约本地区经济发展的主要瓶颈。为加快对大批高素质技能型人才的培养,将目前巨大的人口压力转变为满足适应珠三角地区企业经济发展所需的人力资源,就必须大力发展职业教育,尤其要重点发展中等职业教育。中等职业教育是技能型人才培养的主要阵地。本文首先对广州技能型人才培养现状进行了深入分析,然后,重点从广州中等职业教育中职业学校数量、招生规模、师资建设、专业设置四个方面分析了广州中等职业教育的发展现状,通过对大量数据的统计和分析,可以发现为适应广州技能型人才的培养,广州中等职业教育在师资建设、专业设置、课程设置、实训基地建设、人才考核等方面都存在着向“双师化”、“市场化”、“模块化”、“互补化”、“双证化”的方向发展,在对以上几个方面与技能型人才培养之间的关系进行深入分析的基础上,本文提出了要确立以“素质”为本位的技能型人才培养目标,逐步加强中职学校教师队伍的“双师化”建设、加强专业的“市场化”设置、加强教学场所的“互补化”建设,制定以学历证书加技能证书为基础的“双证化”制度,进而试图构建一个能体现广州中等职业教育发展方向的技能型人才培养模式。
中等职业教育;人才培养;招生规模;专业设置;师资建设
广东技术师范学院
硕士
职业技术教育学
陶红
2010
中文
G718.3
58
2014-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）