论公共艺术设计之文化传播及其教育作用
公共艺术设计作为构建当今城市面貌的文化载体之一,具有重要的信息传播功能,且作品所传递的文化信息对公众具有一定的教育作用。在当今的信息化时代,公共艺术设计在某种意义上承担着文化传播和教化育人的重责,主要表现在:“历史”文化的传播、“审美”文化的传播、“公益”文化的传播以及“地域特色”文化的传播等四大方面。公共艺术设计中所承载的历史文化信息,能够为今天的我们了解过去人们的生活、思想和文化提供可靠的依据;中国近现代历史的传播能够引起人们的共鸣,有助于人们民族精神的凝聚;公共艺术设计存在于公共空间中对环境的美化,能够帮助公众提高审美意识;中国传统道德思想的传播,能够帮助现代人伦理道德观念的确立;环境意识的传达,能够培养公众爱护地球、保持生态平衡的主流思想;地域特色文化的传递,能够帮助营造富于地方个性的城市精神风貌,有利于公众了解各个不同城市的特色文化。 公共艺术设计的文化性和对公众的教育性,引起我们对公共艺术设计未来发展的重视和引导。针对目前公共艺术设计存在的文化内涵缺失、创新精神匮乏、制度建设不完善以及公共艺术设计创作者自身的局限性等问题,为顺应公共艺术设计的多元化、人文化和综合化趋向,我们应当努力传承中国传统艺术的精髓,致力于现代公共艺术设计的创新。我们要充分利用公共艺术设计的信息传播功能,发扬中国特色文化,正确处理国际化与本土化、传统化与现代化的关系,倾力塑造出与地域历史文化相呼应的、体现时代精神的、属于我们自己的公共艺术设计。
公共艺术设计;文化传播;教育作用;历史文化
云南艺术学院
硕士
设计艺术学
何永坤
2011
中文
TU201.64
57
2012-12-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）