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DOI:10.7666/d.d172373

乌鲁木齐市中小学音乐教师继续教育的调查与思考

薛云
新疆师范大学
引用
继续教育是在职教师专业化培养的重要环节之一。教师专业化既包括职前教育又包括教师在职继续教育。过去往往只注意教师的职前培养,却忽略了教师职后的继续教育。随着教师专业化水平要求的不断提高,人们开始认识到了中小学音乐教师进行继续教育的重要性。   笔者在对乌鲁木齐市四所中小学教师继续教育机构和若干名中小学音乐教师进行调查的基础上,分析了乌鲁木齐市中小学音乐教师继续教育中存在的问题及原因,探讨了在新疆多元音乐文化背景下,如何更加有效地开展中小学音乐教师继续教育工作。文章针对乌鲁木齐市中小学音乐教师继续教育中的问题,提出了自己的看法,并希望乌鲁木齐市中小学音乐教师的继续教育工作朝着更加稳定、健康的方向发展。   论文共分四个部分:   第一部分阐述本文写作的目的及相关的文献梳理。   第二部分叙述乌鲁木齐市中小学音乐教师的情况和中小学音乐教师继续教育的情况。   第三部分介绍笔者对乌鲁木齐市两所中小学教师继续教育中心的调查和对若干名中小学音乐教师的问卷访谈调查内容及调查结果分析。   第四部分针对乌鲁木齐市中小学音乐教师继续教育中存在的问题,提出自己的看法和思考。  

教师教育;继续教育;中小学音乐教师;继续教育培训

新疆师范大学

硕士

音乐学

赵秀芝

2008

中文

G633.951;G635.1

2012-03-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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