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目录
第一章导论
一、研究缘起与问题意识
二、文献梳理与研究评述
三、核心概念与分析框架
四、研究思路与研究意义
五、研究对象与研究方法
六、个案概况
第二章 “内生式”集体认同：村民合作供给公共物品的传统底色（1949年以前）
一、“政权有限下渗”：边区政府时期的村庄治理
二、族村一体：宗族认同与村庄认同的合体
三、事务认同：族村一体下的小学教育管护
四、小结
第三章 “机械式”集体认同：社队干部领导下的村民合作供给（人民公社时期）
一、“政权全面下渗”：人民公社时期的村庄治理
二、宗族隐匿：宗族认同与村庄认同分化
三、事务认同：社队干部领导下的村庄剧团运作
四、小结
第四章重建集体认同：村“两委”干部发动下的村民合作供给（改革开放后）
一、“国家下放治权”：村“两委”领导下的村庄治理
二、村庄认同弱化与宗族认同分化
三、事务认同：村“两委”干部联络下的村庄学校重建
四、小结
第五章塑强集体认同：多元精英联动下的村民合作供给（党的十九大以来）
一、“理顺治理权力”：“一肩挑”书记领导下的村庄治理
二、宗族认同和村庄认同的再凝聚
三、事务认同：多元精英联动下的奖学基金成立与运作
四、小结
第六章集体认同驱动村民合作供给：逻辑理路与提升进路
一、集体认同持续建构的阶段特征与内在逻辑
二、村民合作供给公共物品的双重制度逻辑
三、提升集体认同作用效力的可行进路
四、延伸讨论
参考文献
攻读学位期间取得的科研成果
致谢