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目录
绪论
（一）研究背景与意义
1. 研究背景
2. 研究意义
（二）现代信息技术应用于教育的研究现状
1. 国外的相关研究现状
2. 国内的相关研究现状
（三）研究目标与内容
1. 研究目标
2. 研究内容
（四）相关概念界定
1. 现代信息技术
2. 初中音乐
3. 教学的有效性
（五）研究方法与思路
1. 研究方法
2. 研究思路
一、初中音乐教学现状调查
（一）调查框架
（二）问卷与访谈设计
1. 教师问卷编制
2. 学生问卷编制
3. 教师访谈设计
4. 问卷信度与效度分析
（三）调查结果
1. 问卷调查结果
2. 访谈结果
（四）本章小结
二、现代信息技术的应用策略与教学设计
（一）需求分析
1. 基于《音乐课程标准》的需求分析
2. 学生的需求分析
3. 教师的需求分析
（二）现代信息技术的应用策略
1. 活动设计
2. 关键技术
3. 应用选择与优势
（三）教学内容设计
1. 教材中的“编创”
2. 教案设计
3. 教学流程
三、教学实证实验
（一）实证实验设计
1. 实证目的与假设
2. 实验对象与抽样方法
3. 实验方法
4. 实验场地与工具
5. 分析方法
（二）实验流程
1. 课前准备
2. 正式课堂
3. 回测
（三）实验结果
1. 学生课堂状态
2. 实践作品和回测
（四）讨论
1. 现代信息技术的应用对初中音乐课堂教学有效性的影响
2. 现代信息技术的应用对学生素养发展的影响
结果与展望
（一）研究总结
（二）不足与展望
参考文献
附录A:教师问卷
附录B:学生问卷
附录C:访谈片段
致谢