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目录
1.前言
1.1 选题的科学意义
1.1.1选题背景
1.2 研究意义
1.2.1 理论意义
1.2.2 实践意义
1.3 研究目的
2.文献综述
2.1 相关概念
2.1.1 动机的定义
2.1.2 运动动机的基本概念
2.1.3 运动动机的功能
2.1.4 运动动机的分类划分标准
2.1.5 健身
2.1.6 健身运动
2.2 国外研究现状
2.2.1 国外有关运动动机的主要研究
2.2.2 国外关于健身运动在高校的研究
2.3 国内研究现状
2.3.1 国内关于运动动机的研究
2.3.2 国内高校在健身运动的研究
2.3.3 运动动机量表的有关研究
3.研究对象与方法
3.1 研究对象
3.2 研究方法
3.2.1 文献资料法
3.2.2 问卷调查法
3.2.3 专家访谈法
3.2.4 数理统计法
3.2.5 逻辑分析法
4.研究结果与分析
4.1 调查结果统计
4.2 高校大学生参与健身运动的基本情况调查分析
4.2.1 温州市大学生健身运动参与人群的性别调查
4.2.2 温州市大学生参与健身运动的专业调查
4.2.3 温州市大学生健身运动参与人群的学历调查
4.2.4 温州市大学生独生与非独生子女参与健身人数调查
4.2.5 温州市大学生不同训练年限健身运动参与人群的情况调查
4.2.6 温州市大学生不同健身消费运动参与人群的情况调查
4.2.7 温州市大学生不同生地参与人群的调查
4.3 温州市大学生不同专业参与健身运动动机多因素比较
4.4温州市大学生不同性别健身运动参与动机因素多因素比较
4.5 温州市大学生不同学历健身运动参与动机因素多因素比较
4.6 温州市大学生不同运动参与年限运动参与动机因素多因素比较
4.7 温州市大学生健身消费运动参与动机因素多因素比较
4.8 温州市大学生独生与非独生子女健身参与动机多因素比较
4.9 不同生源地大学生健身参与动机因素差异性多因素比较
5 结论与建议
5.1 结论
5.2 建议
5.2.1 强化温州高校大学生对健身价值的认识
5.2.2 关注不同性别大学生参加健身运动动机的差异
5.2.3 重点关注农村户籍学生的健身运动参与
5.2.4 关注不同训练年限大学生参与健身运动的动机的差异
参考文献
附录
附录 A
致谢