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目录
引言
第一部分文献综述
1学习焦虑
1.1学习焦虑的定义
1.2 学习焦虑的测量及相关研究
2.1 社交焦虑的定义
2.2 社交焦虑的测量及相关研究
3躯体症状
3.1 躯体症状的定义
3.2 躯体症状的测量及相关研究
4.1 自责的定义
4.2 自责的测量及相关研究
5孤独
5.1 孤独的定义
5.2 孤独的测量及相关研究
6.1 学习焦虑、社交焦虑与躯体症状的关系
6.2 自责与学习焦虑及孤独与社交焦虑的关系
第二部分问题提出与研究设计
1问题提出
2研究假设
3 研究意义
第三部分研究方法与研究结果
研究一：学习焦虑、社交焦虑与初中生躯体症状的关系
1.1研究目的
1.2研究方法
1.3 数据结果
1.4 研究一讨论
研究二关于初中生躯体症状的解释现象学研究
2.1 研究目的
2.2 研究方法
2.3 访谈分析
2.4 研究二讨论
第四部分综合讨论
4.1 研究之间的关系
4.2 研究意义与启示
4.3 研究局限与展望
第五部分研究结论
参考文献
附录
致谢