乡村振兴背景下高素质农民信息素养培育研究--基于四川省A县的调查
民族要振兴，乡村必振兴。人才振兴是乡村振兴的基础，培育一支有文化、懂技术、善经营、会管理的高素质农民队伍，对加快推进农业现代化具有重大意义。高素质农民作为乡村振兴战略中人才振兴的重要力量，是促进农业现代化发展及农业高质量发展的关键环节。但高素质农民的信息素养难以适应现代化农业发展需要，提升其信息素养，使其有能力带动农业农村经济发展、带动绿色农业优先发展，是现阶段高素质农民培育的突出任务。政府组织开展培育是提升高素质农民信息素养及农业能力的重要教育模式，不仅为乡村振兴战略取得决定性进展奠定坚实基础，也成为实现农业农村现代化的重要支撑。 本研究基于乡村振兴的时代背景，首先对相关理论进行了广泛搜索和整理，在此基础上运用文献研究法、问卷调查法及访谈法等研究方法，对高素质农民信息素养培育现状与问题展开研究，意图通过相应教育对策的提出，达到为相应问题的缓解与应对提出解决方案的目的。通过使用发放调查问卷的方式对四川省A县的高素质农民信息素养培育现状进行调查，使用SPSS及Amos数据分析软件对收集的有效数据进行描述性分析、差异性分析、相关性分析及多元线性回归分析，得出高素质农民的信息素养培育现状；再基于实证分析及半结构化访谈的形式收集相关资料，总结出高素质农民信息素养培育所面临的困境及归因主要包括：政府支持方面全局性推进措施不健全、培育对象间信息素养层级差异明显、培育内容方面资源供给脱离实践需要、培育机构方面组织范围划分粗放；根据上述分析，继而对高素质农民信息素养培育困境提出对应的优化策略：政府支持方面应主导实施，全程推进、培育对象方面应分级遴选，精准施教、培育内容方面应细化分类，完善结构、培育机构方面应优化服务，协同配合，共同协力为高素质农民信息素养培育提供良好的契机。因此，单纯依靠政府组织开展培育不足以实现高素质农民信息素养培育促进农业现代化发展的目标，而需要多主体协力进行培育。本研究为乡村振兴背景下高素质农民的能力转变奠定了基础、人才发展提供现实指导，也为乡村振兴高质量发展注入新动力。
高素质农民;信息素养培育;乡村振兴
广西师范大学
硕士
教育学
李颖
2023
中文
G725
2023-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）