“双减”背景下初中数学课后分层作业设计的研究与实践--以九年级《圆的有关性质》为例王玮璇渤海大学 下载全文在线阅读引用分享分享到微信朋友圈打开微信,点击底部的“发现”,使用 “扫一扫” 即可将网页分享到我的朋友圈收藏授予单位:渤海大学授予学位:硕士学科专业:学科教学(数学)导师姓名:张守波;赵新宇学位年度:2023语种:中文在线出版日期:2023-08-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)