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目录
引言
（一）选题缘由
（二）文献综述
1.课堂师生互动研究概况
2.基于教学平台的师生互动研究概况
3.新加坡华文教学研究概况
（三）理论依据
1.概念界定
2.理论基础
（四）研究方法
1.问卷调查法
2.访谈法
3.课堂观察法
4.案例分析法
一、新加坡天下语文学校介绍
（一）教育环境
（二）课程开设情况
（三）师资情况
（四）学生情况
二、小学初级华文线上课堂互动情况
（一）初级华文线上课程开展情况
1.开展背景
2.课程内容
3.存在问题
（二）线上课堂师生互动情况调查与分析
1.线上课堂教师互动问题访谈调查
2.初级班学生华文水平调查
3. 线上课堂师生互动现状问卷调查
（三）初级华文线上课堂互动现状分析
1.线上课堂互动优势
2.线上课堂互动问题
三、小学初级华文线上课堂互动策略实践
（一）初级华文线上课堂互动问题总结
1.课堂方面
2.教师方面
3.学生方面
（二）教学案例：良好课堂秩序是互动的基础
1.案例陈述及分析
2.教学原则的应用
3.线上课堂互动策略的应用
（三）教学案例：多为学生创造发言机会
1.案例陈述及分析
2.教学原则的应用
3.线上课堂互动策略的应用
（四）教学案例：教师非语言行为的利用
1.案例陈述及分析
2.趣味性教学原则的应用
3.线上课堂互动策略的应用
（五）教学案例：总结复习课堂内容
1.案例陈述及分析
2.教学原则的应用
3.线上课堂互动策略的应用
结语
参考文献
附录
附录1 教师互动问题访谈调查
附录2 师生互动现状调查问卷
致谢
作者攻读学位期间发表的学术论文目录