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目录
引言
（一）选题缘由
（二）研究综述
1.专门用途汉语教学与“中文+职业技能”教育研究概况
2.专门用途汉语教材编写研究概况
3.科技汉语教材编写研究概况
（三）研究对象
（四）研究方法
一、“中文＋职业技能”背景下科技汉语教材编写
（一）科技汉语教材编写概况
（二）科技汉语教材编写呈现的特点
二、《科技汉语阅读教程》与《新编科技汉语阅读教程》整体比较
（一）编写体例
（二）内部编排
（三）教学安排
三、《科技汉语阅读教程》与《新编科技汉语阅读教程》课文比较
（一）课文数量
（二）课文来源
（三）课文内容与难度
四、《科技汉语阅读教程》与《新编科技汉语阅读教程》语言项目比较
（一）词汇类型与数量
（二）词汇释义及编排
（三）长难句分析
五、《科技汉语阅读教程》与《新编科技汉语阅读教程》练习比较
（一）练习编排
（二）练习题型
（三）练习内容
六、科技汉语阅读教材的编写建议
（一）整体编写建议
（二）具体编写建议
结语
参考文献
附录一
1.1《科技汉语阅读教程》课文来源一览表
1.2《新编科技汉语中级阅读教程》课文来源一览表
1.3《新编科技汉语高级阅读教程》课文来源一览表
附录二
2.1《科技汉语阅读教程》课文标题一览表
2.2《新编科技汉语中级阅读教程》课文标题一览表
2.3《新编科技汉语高级阅读教程》课文标题一览表
致谢
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