学位专题

封面
声明
中文摘要
英文摘要
目录
绪论
（一）研究背景与意义
1.研究背景
2.研究意义
（二）研究现状
1.关于声音纪录片的研究
2.关于沉浸式传播的研究
（三）研究思路与方法
1.研究思路
2.研究方法
（四）研究创新之处
一、相关概念概述
（一）沉浸式传播的内涵
（二）声音纪录片的界定
二、声音纪录片实现沉浸式传播的优势及意义
（一）声音纪录片实现沉浸式传播的优势
1.个性化声音营造沉浸空间
2.纪实性还原加深沉浸体验
（二）声音纪录片实现沉浸式传播的意义
1.迎合时代需要，促进媒体转型
2.丰富感官认知，克服思维惰性
3.避免“过耳即忘”，实现“入耳入心”
三、声音纪录片的沉浸式传播模式
（一）沉浸式传播的过程模式
（二）声音纪录片的沉浸传播过程模式
（三）声音纪录片实现沉浸传播的关键要素
1.环境：泛在网络打造沉浸环境
2.传者：“传受合一”促使双方共同沉浸
3.内容：故事化叙事手法构建沉浸语境
4.渠道：多元化传播路径搭建沉浸场景
5.受众：伴随性声音依赖激发沉浸需求
6.反馈：虚拟与现实互动延长沉浸状态
四、声音符号媒介呈现构筑沉浸式传播的核心
（一）声音纪录片中声音符号的分类
1.话语要素
2.非语言要素
（二）纪实还原的声音符号消解怀疑
1.旁白告知基本信息
2.客观音乐符号补充叙事
3.“能指”的音响符号还原场景
（三）情感传递的声音符号促进沉浸
1.旁白间接传达情感
2.非语言成分加深情感认知
3.主观音乐符号烘托情感氛围
4.“所指”的音响符号形成情感内涵
（四）纪实还原与情感传递的交互式平衡
1.信息告知与间接情感
2.现场纪实与直接情感
3.实物音响与情感认同
五、声音纪录片实现沉浸式传播的局限性与可提升策略
（一）声音纪录片实现沉浸式传播的局限性
1.符号层次与听觉空间
2.积极“编码”与选择性“解码”
3.市场需要和个体倾向
4.简化互动与融合反馈
（二）声音纪录片实现沉浸式传播的可提升策略
1.“声景”塑造局限的提升
2.符号认知局限的提升
3.选题倾向局限的提升
4.互动过程局限的提升
结语
参考文献
附录
致谢
攻读硕士学位期间论文发表情况